Impulsará los planes de expansión de la empresa, permitiéndole consolidar su presencia en Europa y explorar oportunidades en América Latina.
Desafíos de la formación continua en la Era Digital
Tanto las empresas como las universidades conforman importantes alianzas para la formación de los futuros talentos en las nuevas tecnologías
ECONOMÍA & EMPRESASEditorEn un mundo laboral en constante cambio, la necesidad de formación continua se ha vuelto imprescindible para los profesionales. La colaboración entre compañías e instituciones universitarias es fundamental para afrontar los desafíos que presenta este nuevo escenario. Según el primer Observatorio del Impacto de la Tecnología en las Profesiones, elaborado por la Universidad Alfonso X el Sabio, tres de cada cuatro estudiantes universitarios menores de 25 años utilizan IA generativa, comparado con un 36% en el entorno profesional. Esta diferencia sugiere que los jóvenes pueden liderar un cambio en el paradigma laboral, adoptando tecnologías disruptivas.
Las habilidades blandas son altamente valoradas por las empresas. José Antonio Marcos, vicedecano de la Facultad Business & Tech de la Universidad Alfonso X El Sabio (UAX), destaca que habilidades como el liderazgo, el pensamiento creativo y la adaptabilidad son esenciales. "Es importante entender que nadie termina de formarse en cuatro años, sino que debe hacerlo a lo largo de toda su vida", recalca Marcos.
Marta Muñoz, directora de Recursos Humanos de CocaCola Iberia, añade que "la actitud es el factor clave para el éxito de una persona". Las habilidades blandas representan el 80% del éxito, mientras que las técnicas cubren el otro 20%. Subraya la importancia del sentido común, la inteligencia emocional, la adaptabilidad y la capacidad analítica.
Sara Álvarez, directora de atracción de talento de The Adecco Group, señala que no sólo ha evolucionado el proceso de selección, sino también las competencias buscadas. Hoy en día, aspectos como la colaboración con propósito, la vocación de servicio y la orientación al cliente son primordiales. Ya no se evalúa sólo el perfil curricular, sino también las competencias y valores alineados con la misión de la compañía.
La Colaboración entre Universidades y Empresas
Las compañías necesitan crear talento en colaboración con las entidades educativas. Sandra Moreno, managing director de Talent & Organization de Accenture Iberia, destaca que "el éxito radica en que la universidad esté más cerca de las capacidades que nos hacen falta". La universidad debe estar involucrada durante todo el ciclo de vida del empleado en la empresa.
Ana Romeo, directora de Recursos Humanos de Visa para el sur de Europa, enfatiza la importancia del proceso de selección para identificar y atraer talento. Resalta que habilidades como la voluntad, el interés y las ganas son muy relevantes desde el principio.
Las empresas están implementando diversos programas para fomentar la formación continua. Marta Muñoz menciona que CocaCola ofrece becas para que los empleados realicen cursos o másteres de su elección, fomentando el desarrollo personal y profesional.
Sara Álvarez explica que en The Adecco Group se realiza un acompañamiento específico a cada persona durante el primer año tras su incorporación, enfocándose en la formación continua. La empresa promedia 34 horas de formación por empleado al año.
Sandra Moreno de Accenture destaca que han superado las 375.000 horas de formación en España este año, con más de 7.900 cursos y 2.300 profesionales certificados. Subraya la capacidad de definir itinerarios formativos personalizados para cada empleado.
Ana Romeo de Visa añade que la empresa no sólo ofrece becas, sino que también permite a los empleados participar en proyectos en otros departamentos o países, fomentando un aprendizaje integral y diverso.
La formación continua es esencial para mantenerse competitivo en un mercado laboral en constante evolución, recuerdan los analistas. "Las compañías valoran cada vez más las habilidades blandas y están implementando programas de formación continua para asegurar el desarrollo profesional de sus empleados", aseguran.
71% de los líderes afirman que su enfoque en la selección de personal se centra ahora más en las competencias, dejando en segundo plano los títulos formales.
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